Полезная информация

Уважаемые родители будущих первоклассников! Ответственным лицом, курирующим вопросы организации приема детей в 1-ый класс и работы с заявителями в МОУ Чуфаровской средней школе, является заместитель директора по учебно-воспитательной работе Тарасова Ирина Алексеевна График приема родителей (законных представителей) осуществляется заявителями по адресу: р.п.Чуфарово, улица Заводская, дом 11а Начало приема заявлений в 1 класс 01.04.2024г. Часы приема: Понедельник - пятница: 9.00 -17 .00 (13.00-14.00 перерыв на обед) Дополнительную информацию можно получить по телефону 3-11-96 Необходимые документы: 1. Заявление 2. Копия свидетельства о рождении ребёнка 3. Копия паспорта одного из родителей (законного представителя) С 1 апреля начался прием заявлений в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории. (Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начнется с 6 июля) Прием детей в школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя). Для приема в школу родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют: • оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя; • свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории. • родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка. • Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации. • Все документы представляются на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык. График приема документов: Понедельник – пятница с 08.00 часов до 16.00 часов Ответственный: Матвеева М.С.

Для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудован пандус на входном крыльце. Для доступа в специализированные классы имеется в наличии ступенькоход, а также переносной мобильный пандус для колясок. На первом этаже здания находится специально оборудованный санузел( поручни, специализированное сантехническое оборудование). При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ предоставляется сопровождающее лицо. В нашей школе на уроках и занятиях используются различные средства обучения и воспитания: Печатные – книги для чтения, учебники, учебные пособия, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, атласы и т.д. Наглядные плоскостные – карты настенные, магнитные доски, плакаты, иллюстрации настенные. Демонстрационные – макеты, стенды, гербарии, модели в разрезе, муляжи и т.д. Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы, электронные журналы и электронные дневники и т.д. Аудиовизуальные – слайды, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п. Учебные приборы – колбы, барометр, компас и т.п. Спортивное оборудование – тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д. Доступ к ресурсам сети Интернет обеспечен для всех обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Оборудован кабинет психологической разгрузки, где обучающимся предоставляется возможность расслабиться, отдохнуть, снять напряжение. Удобные кресла для релаксации, притушенный свет, тихая музыка - все это способствует вхождению в расслабленное состояние. Использование методов саморегуляции позволяет управлять высшими психическими функциями, укреплять силу воли, улучшать внимание, нормализовать дыхательный ритм, уменьшать и даже снимать болевые ощущения. Сенсорная комната используется как профилактическое средство от школьного переутомления для младших школьников. В условиях сенсорной комнаты создается ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижается беспокойство и агрессивность, снимается нервное возбуждение и тревожность. В сенсорной комнате можно развивать чувственное восприятие, стимулировать правое полушарие коры головного мозга, которое отвечает за творческое мышление, воображение, интуитивное принятие решений, то есть навыки, без развития которых успешное обучение представить сложно.

Наша библиотека хоть и небольшая, но очень светлая и уютная. В ней около 10 000 книг, имеются хорошие энциклопедии. Чтобы пополнить библиотечный фонд, ежегодно проводим акцию «Подари библиотеке книгу». Дети охотно откликаются, выпускники дарят библиотеке тома художественной литературы, энциклопедии. По президентской программе получили 100-томник русской классики. Большим спросом пользуется новая Школьная энциклопедия, начала поступать Большая Российская энциклопедия, много словарей и справочников закупила сама школа. Есть в библиотеке и небольшой читальный зал.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов